探寻语文阅读教学新思路

     ——淳化小学区级菜单教研活动

为进一步提高语文教师专业素养，给教师们提供学习的平台，11月30日下午，我校邀请了竹山小学语文学科骨干张良花和贺莹两位教师进行了课堂教学的展示和讲座，引领语文教师寻找阅读教学的突破口。

镜头一：课外阅读教学打开视野

下午第一节课，在教科室的组织下全体语文教师领略了贺老师课外阅读教学的课堂风采，感受了一个全新的阅读教学视角。贺老师执教的是《桂花雨和琦君》。这节课让人感受颇深的是，在短短的一节课里，贺老师能巧妙地把作者的多篇文章融合在一起，概括出作者文章的特点。她用娴熟的教学技巧、巧拨妙引，使学生从书里到书外，从文本到现实，读懂了乐、悲、愁、苦，读懂了作者对对故乡的思念之情。学生在贺老师的引导下，学会了去关注文本的作者，联想当时的环境，当时人物的内心世界。整个课堂师生互动，交往自然、和谐、融洽；教学流程严谨流畅，疏密有致；课堂上充满着文化气息，无处不展示着教育智慧的灵动。

镜头二：课外阅读讲座拨开迷雾

为了让老师们更深层次地了解课外阅读的真谛，课后，张老师进行了《探索“真”教育之路——基于经验阅历的母语学习》专题讲座。她结合自身实际，用一个个生动的教学案例，用精妙的语言，用通俗的话语阐述最精辟的道理。她以自身的经历、渊博的学识、积极乐观的心态，为我们讲述了在小学语文教学中，要引入课外阅读教学的重要性。她依据学生的年龄特点推荐读什么书，重点讲了课内与课外的结合，深深地吸引了我们的老师。她先进的教育教学理念为老师们拨开了课外阅读中的重重迷雾，使老师们茅塞顿开。这为我们指明了今后语文教学努力的方向，讲座受到了老师的一致好评，对我校的课外阅读教学的长期发展有着推动性的作用。