2月18日上午，天气格外好，南京市凤游寺小学杨健校长应邀来到了淳化小学，上午九点，淳化小学阶梯教室座无虚席，杨校向我们简介了凤游寺小学的概况后，接着就凤游寺小学小班教学和我们进行了经验分享。他们以教师团队为主体，借助于专家的引领，以校为本，研制出了《南京市凤游寺小学小班教学规程》。他展示了他们学校研究的个别化课堂教学的七方面规程：预习导航、合作学习、课堂提问、有效训练、及时辅导、多元评价以及反思提升。他强调教师除了要具备本体性知识（学科知识），条件性知识、一般文化知识外，还要具有实践性知识，这些实践性知识来自于小班教学的课堂，让教师将小班化精神落实到课堂教学之中，促进学生多元、适性地发展。而规程为精细化的小班课堂教学的实施和指导提供了依据，有利于小班化精神的具体化。随后杨校又以本校课堂实践的教学实例，详实说明了小班教学规程的具体操作过程，有理有据，并和在场教师互动，加之他谈吐诙谐，大家都被深深吸引。

时近中午，淳化小学阶梯教室内依然是谈笑风生，春意盎然。的确，杨校为我们淳化小学的小班化教学带来了理论和实践上的指导，有如春风化雨，滋润了在场的每一位淳化小学教师。会后教师们表示小班化教学在于尊重每一个，激励每一个，适应每一个，发展每一个。在今后的小班化教学中，我校将借鉴百家之长，走出一条适合本校特色的小班发展之路。