教后反思

陈茜茜

持沙包原地掷远的目标是让学生初步了解和掌握投沙包的基本动作技术。这节课首先让学生根据自己的学习与生活经验进行投沙包的创新体验与练习，通过投沙包的创新体验，来开发学生的创新精神和能力。让学生在享受投掷乐趣之余，既提高了投掷能力，又激发了学生参与投掷活动的兴趣与积极性。
  热身活动部分增加了趣味小游戏，让学生尽快投入到教学中，同时增加学生的积极性。教学开始部分我先让学生进行投掷沙包，自己创新随意投，去探究，去发现，怎样投得远。接下来我投了下沙包，学生看到我投的远都想知道为什么我可以投那么远，从而我将投沙包的正确动作要领引入到本课的教学中，也使学生的学习兴趣继续提高。我先做了完整示范给学生看，为了加深学生对整个动作的了解，又分别为他们讲解了预备动作、引臂动作、出手动作，并做了分解示范，然后组织学生做原地投掷的徒手练习，看到他们的徒手动作都做得比较熟练了，我分发沙包然后带他们进行实物投掷练习。
  玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有“玩”，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。因此，我在课的最后，学生比较疲累的时候设计了一个简单的小游戏，充分调动学生学习的积极性，培养学生的运动兴趣。在夹沙包接力教材中，通过游戏比快的方法，提高动作技术，提高学生的乐趣。从整节课的情况来看，学生还是十分喜欢这种练习方式，整节课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度，乐于参加各种教学实践活动，并敢于在活动中表现自我。 
  这节课没有安排学生合作学习，小组学习，对于一年级学生，在教学方面我不敢放的太多，很怕收不回来，他们玩嗨了，会沉浸在自己的快乐中，从而忽略了上课。当然如何在课堂中让学生成为真正的主体，还需要多花些心思。