教师教科研工作计划

（2015-2016第二学期）

江宁区淳化中心小学

科研工作总目标

1.课题研究方面

校级课题：本学期重点围绕省、市十二五两项课题工作，根据实施方案进行结题阶段的资料整理，准备结题材料上传及申报。

个人课题：要求每一位教师都拥有一项市、区、或校一级的个人课题，对有区级以上课题的教师，进行个人课题第一次和第二次的过程性资料上传申报的指导工作，重点指导首次立项的青年教师，以点代面促进我校教师的教科研能力。

2.教师素养提升方面

首先，发挥科室职能,通过校级菜单培训、区级菜单培训、全员通识培训等形式，并指导教师积极自主参加网络培训，在课题研究、教育教学方法以及个人素养提升等方面提高教师业务能力和水平。其次，教科室将抓住各级各类征文评选契机，积极组织并宣传全体教师积极参与，撰写教育教学论文、案例、叙事、调查报告等,并给予写作及上报上的指导和帮助，进行获奖作品的展示，鼓励青年和老年教师积极参与，全面推进我校教师整体教研发展。 

3成果交流方面

教科室利用校科研网站，展示最新资讯，推荐本校优秀科研作品，使教师及时了解最新科研状态，网上进行资源共享，进行学习并交流，提升自己的科研水平。建立课题研究专题研究平台，积极推进全校教师的课题研究，整体提高教科研水平。

具体实施规划：

一 课题研究

1.全面总结两级课题研究成果，督促两级课题组长认真完善各自课题的所有资料，包括电子稿、图片和纸质材料一并上交，并完成各自的子课题研究报告。在三月下旬邀请市课题专家进行两项校级课题结题工作。

2.做好区级新课题——《友善用脑多感官教学法应用及效果研究》的课题研究负责人的相关培训，使得他们能够根据实际研究情况开展有效性研究，教科室及时给予相关的指导。

3.开展围绕友善用脑课题进行一次校级研究课活动，由各课题小组自行申报，对照课题要求进行上课、评课。推荐出两节优质课制作成光盘到区级参赛。活动结束后，每个学科记录教师在听课过程中的感想、体会，并上交过程性研究资料。

4.开展围绕新课题结合我校淳真课堂进行沙龙研讨活动，由各课题小组负责人可结合教研组活动，确定研讨内容，并积极做好资料的整理。

5.教科室及时梳理课题研究的成果，汇总课题研究的案例、论文等进行发表论文的推荐工作。

6.积极开展2016年的区级个人课题和市级个人课题的两次过程性材料提交工作，进行相关个人课题资料收集上传等方面的培训，指导教师及时认真上传阶段性研究资料。

7.邀请区级课题研究专家莅临指导我校教师课题研究的全员培训。

二、教师培训

1．菜单讲座  根据我校的发展并结合学科教学的特点以及教师实际需要，选择区教科室菜单上的主题，邀请专家来进行一到两次菜单讲座，对全体教师进行培训。另结合本校实际，在校级公开招标骨干教师进行校内讲座。采取走出去引进来的方法,对教师的理论素养，个人提升等方面进行培训。

2．继续教育  组织不同岗位教师外出学习培训，尤其为青年教师提供更多外出学习的机会。在为老师学历进修创造条件的基础上，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。

3．科研活动  开展各学科新教材的研讨活动和课题研究课活动，把老师的新课程标准、课改理论，新的教育教学观念指导转变为教育教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导。本学期各课题组分别开设一节课题研究课。

4．网络培训  指导教师及时在江苏省教师管理网站上，选择指定或感兴趣的内容进行学习，提高自己的专业素养和教育教学水平。

5．青蓝结对  关注青年教师的发展，充分发挥现有的一批骨干教师、教坛新秀和学科带头人示范作用，通过师徒结对帮助一些新教师快速成长，不断进行上课、座谈、参加各类赛课、辅导学生比赛活动等形式促进发展和提高，进行本学期的评比。

三、论文评选

1、教科室及时通知并积极宣传各级各类征文评选通知并在校教科研网站及时公布。

2、鼓励全体教师积极参与撰写教育教学论文、案例、叙事等,并给予写作及申报上的指导帮助，全面推动我校整体教科研能力。每一个教师积极参与每一次征文活动，每年至少三次投稿，力争至少有一篇文章获奖，此项作为年度年级组评优、评先进的考核指标。

3、在校教科研网上刊登一些教师教科研成果，积极推广教师优秀论文、案例 ，优秀课题等研究成果。

4、每月向《江宁教育》或其他优秀刊物上，推荐1—2篇优秀的教育教学论文、案例等。

附本学期活动安排：  

二月份

1、传达区教科室会议精神，拟定本学期教科研计划。（第一周）

2、开展友善用脑及教学改革展评活动课题结题工作，进行具体布置。

（第三、四周）

三月份

1、开展新一学期的教师培训——“淳真讲坛”活动   （第五周）

2.开展个人课题过程性研究提交的培训活动。    （第七周）

3.邀请市区级专家莅临指导我校两项课题的结题研究工作。（第九周）

四月份

1. 开展一次以教科研为主题的 “淳真讲坛”活动。                                                  

2.选择一个区教科室菜单上的主题，邀请专家来进行教师全员培训。

（第十一周）

五月份

1、根据进程邀请专家来进行第二次菜单讲座，组织教师培训学习。 

（第十三周)

2、校级骨干教师“淳真讲坛”菜单讲座                                 

 （第十五周）

六月份

1、教科室培训工作总结 ,检查整理各类学习研究的资料。（第十七周）

2、进行教师教育科研成果展示，表彰一些优秀教师研究成果。       

                                                  （第十九周）

注：本学期校级菜单讲座继续结合学校实际，推行自愿申报和学校推荐的原则，时间内容可做临时调整！