课后反思

周娜

《北风和小鱼》是一篇童话故事，讲的是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草变了颜色，梧桐树落了叶，鸟儿躲进了窝，河水结冰，勇敢的小鱼躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。教学目标是让学生有感情读课文，并体会到北风的狂妄自大以及小鱼的勇敢。本课语言生动、形象，情节简单，富有童趣，孩子们较欢迎。

在上课课前，我比较担心的两件事：一是纪律；二是容量。

一、纪律

我们班的小孩子上语文课的时候，纪律一般都比较差，可能是一开始的时候我没有能较好的管理，这节课从课堂效果来看，前半节课纪律还是不错的，到了后面有些调皮的孩子坐不住了，平时我会停下来等他们，可这时候如果停下来等的话，那后面的内容可能就涉及不到了，所以就拖着一起往前跑，有个别孩子出现了我说我的，他玩他的现象，其实这对于一年级孩子来说很正常，他们能集中注意了也就20分钟左右，我想的是能用什么方法使他们“轻松一刻”，然后能更加集中精神，所以讲的过程中我让他们闭上眼睛想象下大雪的画面，但是有个别小孩子暂时不能跟上我的步伐，在以后可以换一种轻松的方式。

二、容量

其实备课时，最为纠结的就是上课内容的取舍问题，很多内容，都是很好的，需要的，但是40分钟时间有限，一节课我打算花10分钟的时间写字，怎么取，舍什么，是我考虑最多的。最后还是大刀阔斧的，将能删的，我觉得这节课不要的都删了，但是因为没有试上的缘故，在上课的过程中，漏了一个环节，本想让小朋友们猜一猜北风心里会想些什么。其实，理解“得意”这个词语在上课时讲的也不够清晰，简单。

三、不足

1.虽然在黑板上进行了简单的绘画，但是我的板书，字不怎么美观；

2.在读的时候，我的方式过于单一，可以采用多种形式的读；

3.应该要体现学生的主体地位，把课堂还给学生，多和学生进行互动，多让学生参与到我的课堂中来。