班主任培训心得

                             白羽

本周青研班，我有幸聆听了邱老师和董老师关于班主任工作的讲座，受益匪浅，班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。

我任教的年级是四年级，邱老师和董老师分别从低年级高年级的角度分享了她们的宝贵经验，给了我很多启发。

一、班级公约要简约实用。对于中年级来说也是如此，邱老师提了“勤、进、静，净”这四个字，虽然简单，但我觉得对中年级的学生也同样试用，应对他们习惯进行强化。

二、善于运用班干部。

班主任的工作繁杂而琐碎，事事亲为是很难做到的，效果也不会很好，所以这时就要善于分权，让学生管理学生，一方面锻炼了学生的能力，也可以减轻班主任的负担。放权要一点点开始，班主任要有耐心，由扶到放，让学生逐步上手。

三、包容理解学生。

孩子就像我们的十个手指头，有长有短，人无完人，我们每个人也有缺点，那怎么能要求孩子事事完美呢?带着这样的心态，多用情，少用气，好好和孩子沟通，比如我们班有些孩子非常磨蹭，我就要和他们讲：“你看妈妈没完成任务也要被扣工资，所以你们也要在规定的时间内完成任务”，让孩子一点一点改正坏毛病。

四、善于和家长沟通

平时就要和家长多联系，建立良好的关系，这样即使将来出现了什么问题，也会给班主任家减少很多麻烦。平时和家长沟通是要尊重家长，做好一些细节，比如搬个凳子座座，倒杯水，多讲讲小孩子的优点。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。