淳化小学读书节活动方案
发表日期:2012/4/10 10:05:16 出处:本站 作者:无 有1250位读者读过
淳化小学读书节活动方案
2012年
一、指导思想
为扎实推进书香校园建设,营造“浓郁的书香氛围”,让每一位师生都能在读书活动中与经典好书为友,开启灵心之窗,拓展眼界,获得丰富的知识,培养师生良好的读书习惯。
二、活动时间
2012年4月9日——5月9日
三、活动主题
经典伴我成长,享受诗意人生
四、活动步骤
(一)第一阶段:活动策划(4月1日——4月8日)
1、制定读书节方案。 责任人:庞远锋。
2、读书节致家长一封信。 责任人:庞远锋 刘文
(二)第二阶段:组织实施(4月9日——5月9日)
1、4月9日,举行读书月启动仪式,升旗仪式上发出倡议书。 责任人:庞远锋
2、环境布置及宣传:
横幅 责任人:郑维国(宣传标语)
红领巾广播站 责任人:王丹 ( 好书推荐)
班级博客 责任人:班主任
3、活动安排
学生活动:
(1)第三届图书交流会(时间:4月17 日下午第二节课加阳光锻炼时间)总负责:庞远锋
安排:A、由每位同学在家带一至两本已看过的图书(图书要有一定的质量,班主任把关并征得家长同意)到交流会上出售。
B、各班鼓励学生将售书所得款捐献出来,成立淳化小学“爱心基金”,用以帮助本校家境困难的同学。
C、 以班级为单位搭建交易平台(区域划分:年级主任)
班级准备:
①收集图书,做好登记。
②宣传广告(每班发一张铅画纸做广告宣传--------纸张购买:郑维国)
③班级组织安排好人员分工。
横幅:淳化小学第三届图书交流会(责任人:郑维国)
致家长一封信(责任人:庞远锋)
摄像:吴素菊
总结:(1)统计:①各班交易总额。 ②各班爱心捐款名单
(2)表彰:爱心儿童和优秀组织奖(班级)。
(2)“国学拾贝”周活动(4月中下旬具体时间由年级主任定) 责任人:年级主任
一、二年级:美诗文诵读(责任人:宋丹凤)
要求:1、各班至少由10人以上组成美诗文诵读团,可选取不同的有意义的形式进行美诗文诵读表演(可配乐诵、借用道具、师生参与等形式进行经典古文诵读,表演时间为5分钟以内)
2、评分标准:1、诵读内容(10分):内容健康,富有童趣,主题深刻,有一定教育意义,格调积极向上。
2、语言表达(20分):要求脱稿,声音响亮整齐,普通话标准,语速适当,表达流畅,声情并茂。
3、组织形式(10分):精心组织,形式较吸引观众
4、其他(10分):要求现场感染力强,整体效果好、背景音乐恰当、参赛者的综合素质好。
三-----六年级:《弟子规》情景剧比赛(责任人:三四年级李新祥 五六年级王立平)
要求:1、针对弟子规某一部分内容,自编自演,能反映其内容的故事,以情景剧形式表现出来。
2、根据班级数每个年级设一等奖1个,二等奖1—2个,三等奖若干个。
评分标准:主题突出 10分 舞台表现 20分 道具设计10分 受欢迎程度 10分
(3)和好书交朋友:读书节手抄(4K)小报创作比赛(4月底交)纸张负责:郑维国
参加班级:三至四年级每班交一份。 责任人:班主任 负责人:刘文
根据班级数每个年级设一等奖1个,二等奖1—2个,三等奖若干个。
(4)读书演讲比赛(五、六年级)(4月底)责任人:蒋劲松
各班初选出1名选手参赛,主题:《我与书的故事》题目自拟
五,六年级每班选择10----15名学生代表参加做观众
根据班级数每个年级设一等奖1个,二等奖1—2个,三等奖若干个。
评分标准:思想内容:10分 语言表达20分 普通话5分 整体效果和感染力15分
(5)“读书之星”、“读书节先进班级”评选 (5月初) 责任人 : 王丹
1、读书之星评选细则
名额: 每班一名(班级上报学生的简介150字以内,以便学校出专栏。)
读书之星学生照片拍摄: 责任人郑维国
条件:
1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
2.积极参加学校等各级部门组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目。
3、经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,并能将自己的书籍贡献出来与大家共享。
4、能写较为具体、真实、生动的读书笔记。(中高年级)
5.坚持诵读经典古诗词。
6.积极参加各种读书征文活动,并获校级以上奖项(此项针对中、高年级)
2、读书节活动先进班级
名额:每个年级一等奖1名,二等奖若干名
产生办法:将读书节活动中各项活动奖项折算成分值,累计总分。
一等奖:5分 二等奖3分 三等奖2分
图书交流会优秀组织奖 2分
宣传(四----六年级班级博客)5分 评定人:吴素菊
(二)教师读书活动安排(4月------11月)
1、每位教师每月读一本好书或好文,并结合自己的感受写一篇书评或读后感。
2、读书演讲比赛(30周岁以下教师)