淳化小学教科研工作计划

（2014-2015第二学期）

淳化中心小学教科室

主要工作目标

1.继续围绕省、市十二五两项课题，根据实施方案进行过程性追踪研究，及时收集整理并上传过程性资料，拟定结题材料目标系列。

2.督促我校2013年的19项区级和1项市级个人课题的研究，准备好结题，以促进我校教师的教科研能力。

3.发挥科室职能,通过校级菜单培训、区级菜单培训、全员通识培训和网络培训等形式，在课题研究、教育教学方法以及个人素养提升等方面提高教师业务能力和水平。

4.抓住各级各类征文评选契机，积极组织并宣传全体教师积极参与，撰写教育教学论文、案例、叙事、调查报告等,并给予写作及上报上的指导和帮助，进行获奖作品的展示，鼓励青年和老年教师积极参与，全面推进我校教师整体教研发展。 

5.利用校科研网站，展示最新资讯，及时报道我校教师研究与发展，推荐本校优秀科研作品，提升自己的科研水平。建立课题研究专题研究平台，积极推进全校教师的课题研究，整体提高教科研水平。

具体工作实施：

一 、课题研究立足常态

1.督促两级课题组长认真拟定本学期课题研究计划。邀请市课题专家进行两项校级课题研究指导。做好子课题研究负责人的相关培训，使得他们能够根据实际研究情况开展有效性研究。教科室及时给予相关的指导。

2.围绕两级课题汇报研究课活动，各课题小组进行具体分工，开展课堂探究，对照课题要求进行评课，每个学科记录教师在听课过程中的感想、体会，并上交过程性研究资料。

3.开展围绕两级课题进行沙龙研讨活动，由各课题小组负责人主持，确定研讨内容，并积极做好资料的整理。

4.教科室结合课题促进教师发展组织进行一次片级或区级现在展示活动。

5.及时梳理课题研究的成果，汇总课题研究的案例、论文等，准备进行资料汇编。

6.督促我校2013年的19项区级个人课题和1项市级个人课题教师，积极整理研究过程性资料，准备4月份的结题工作。

二、教师教科研发展思路

1、菜单讲座  根据我校的发展并结合学科教学的特点以及教师实际需要，选择区教科室菜单上的主题，邀请专家来进行一到两次菜单讲座，对全体教师进行培训。另结合本校实际，在校级公开招标骨干教师进行校内讲座。采取走出去引进来的方法,对教师的理论素养，个人提升等方面进行培训。

2、继续教育  根据教师不同需要，组织不同岗位教师外出学习培训。在为老师学历进修创造条件的基础上，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。

3、科研活动  开展各学科新教材的研讨活动和课题研究课活动，把老师的新课程标准、课改理论，新的教育教学观念指导转变为教育教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导。本学期各课题组分别开设一节课题研究课。

4、网络培训  关注教师平时的网络学习。指导教师及时在江苏省教师管理网站上，选择指定或感兴趣的内容进行学习，提高自己的专业素养和教育教学水平。鼓励每一个教师积极参与每次网上课例、论文、案例或研究报告等的评选活动。

5、 青蓝结对  关注青年教师的发展，充分发挥现有的一批骨干教师、教坛新秀和学科带头人示范作用，通过师徒结对帮助一些新教师快速成长，不断进行上课、座谈、参加各类赛课、辅导学生比赛活动等形式促进发展和提高，进行每学期的评比。

三、组织各级各类论文参评

1、教科室及时通知并积极宣传各级各类征文评选通知，及时在校教科研网站及公布参赛评比结果。

2、鼓励全体教师积极参与撰写教育教学论文、案例、叙事等,并给予写作及申报上的指导帮助，全面推动我校整体教科研能力。每一个教师积极参与每一次征文活动，每年至少有一篇文章获奖，此项作为年度年级组考核指标。

3、在校教科研网上刊登一些教师教科研成果，积极推广我校教师的优秀论文、案例 ，优秀课题等研究成果。

4、每月向《江宁教育》期刊积极推荐1—2篇优秀的教育教学论文、案例等。

附本学期活动安排：  

3月份

1、传达区教科室会议精神，拟定本学期教科研计划。        （第一周）

2、进行省市两项 “十二五”课题研究研究计划的安排。     （程建霞）

完成课题《同享一片蓝天》 案例集                     （第三周）

                                                      （程建霞）

4月份

1、开展一次以科研促进个人发展为主题的“淳真讲坛”活动，并申请一次片级教科研活动。                                             （程建霞）

（第五周）

2. 选择一个区教科室菜单上的主题，邀请专家来进行教师全员培训。

（第七周）                                 

5月份

1. 开展第二次以科研促进个人发展为主题的“淳真讲坛”活动。（程建霞）                                                   （第九周）

2.根据课题研究进程邀请专家来进行课题促教师发展现场会指导。

（第十一周）

6月份

1、邀请专家来进行第二次菜单讲座，组织教师培训学习。 （程建霞）

    （第十三周）

2、教科室培训工作总结 ,检查整理各类学习研究的资料。

（第十五周）

3、进行教师教育科研成果展示，表彰一些优秀教师研究成果。       

                                                  （第十七周）

注：本学期校级菜单讲座继续结合学校实际，推行自愿申报和学校推荐的原则，

时间内容可做临时调整！