江宁区淳化中心小学2014年艺术与审美教育工作实施情况

   依据《江宁区淳化中心小学2014年艺术与审美教育工作计划》，我校积极开展2014年艺术与审美教育工作，现将工作做如下总结：

   1.艺术类教师不断学习，积极提高专业水平，增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出培训的机会，撰写艺术教育科研论文，真正提高艺术教师的业务水平。

   2.学校将通过艺术教育，提高学生欣赏美、表现美和创造美的能力，2014年我校举行了一年一度的艺术节，在艺术节的唱歌、跳舞、绘画、书法等一系列活动中，学生各展所长，在学有所成的同时，孩子们与体会到“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。

   3.学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。 

   4.利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。  

    5.充分利用各种重要节日举办各类学生书法交流活动，积极参与各类竞赛，争取更多获奖；进一步搞好书法的启蒙教育工作。同时，提高学生艺术表现水平。  

   6.抓好合唱社团，确保训练时间和训练场地，参加5月份区级小学生合唱比赛，获得了区二等奖。

   7.在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。

   8.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动，表彰一批先进个人和集体。

   学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。回顾2014，我们无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，淳化小学的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。