南京市教育局文件

宁教中[2014]16号

关于开展2014年中小学“小哥白尼”杯

“五小”活动的通知

各区教育局、直属学校：

2012年以来，我市启动了中小学 “五小”活动，受到师生的普遍欢迎，学生科技创新的意识得到进一步增强，动手实践和探究学习的能力得到进一步提升。在2014年南京青奥会来临之际，经研究，我局拟于5月-6月在全市义务教育学校继续开展2014年中小学“小哥白尼”杯“五小”活动，现将有关要求通知如下。

一、活动主题

卓越  友谊  尊重

二、活动时间

5月15日-6月30日

三、活动组织

各区教育局通过活动宣传、区级展评、市级推荐等环节，组织各义务教育学校深入开展中小学“五小”活动，构建健康向上、生动活泼、合作竞争的校园文化。

（一）五小活动。中小学“五小”活动旨在义务教育学校学生积极参与各类科技类活动，用心发现身边有意义的人和事，提出富有创意的小建议和小设计，丰富校园文化生活。原“五小”的定义（即“小发明、小创造、小设计、小建议、小论文”）重新界定为“小发明、小设计、小建议、小动漫、小影视”。

（二）活动宣传。各区教育局以青奥会 “卓越、友谊、尊重”的价值观为主题，组织学校开展好“五小”活动的宣传发动，进行为期1-2周的“五小”活动，注重形式的多样性，参与的广泛性，组织的严密性，让学生通过参与“五小”活动，知识得到应用，能力得到提升，意志得到锻炼，生活得到丰富。我局将发放“五小”活动宣传海报，配合各区教育局做好宣传工作。

（三）区级展评。各区教育局严格按照公平、公正、公开的原则，组织好区级展评活动。展评活动中要充分体现学生的小主人意识，把舞台搭给学生，把选择交给学生，把鼓励送给学生。

（四）市级展评。各区教育局在区级展评的基础上将评选出的优秀作品汇总上报我局，参加市级评选。我局将组织评委评审，确定市级奖项。优秀作品将在今年10月份组织集中展示。

四、活动要求

（一）学生的作品应具有独立著作权和知识产权。“五小”活动组织方不对作品可能的侵权行为负责。

（二）学生作品应来自学生的创意和灵感，家长和教师可作一些必要的修改建议，不得代替学生完成作品创意和制作。如发现作品设计、创意和制作直接由家长或教师完成，将取消参赛资格或撤销名次。

（三）已经参加过往届南京市中小学“五小”活动并获奖的作品不再参加2014年区级展评和市级展评。

（四）市直属学校的区级展评、市级展评纳入属地管理。

（五）请各区将本区组织活动的获奖成果（文件）以及2014年南京市中小学“五小”活动优秀作品推荐表、2014年南京市中小学“五小”活动优秀作品推荐登记表的电子稿和纸质稿一份于2014年9月10日前报市教学研究室（联系人：王少峰，电话：69811031，E-Mail：13813396996@163.com。），成果及作品原件的提交另行通知。

各区教育局要做好活动策划和组织工作，明确分工部门、落实责任人。同时，要充分发挥老科学家、退休科技人员和科普志愿者的作用，创新活动形式，细化活动内容，营造活动氛围。要与综合实践活动（包括研究性学习、信息技术、劳动与技术等）、科学探究活动、公民教育实践活动等课程紧密结合起来，把“五小”活动独立、创新、竞争的理念融入正常的教育教学活动中，更多关注、更加尊重，更好呵护学生的创新意识和实践能力，深入推进素质教育。

附件一：2014年南京市中小学“五小”活动优秀作品推荐表

附件二：2014年南京市中小学“五小”活动优秀作品推荐登记表

附件三：2014年各区中小学“五小”活动优秀作品推荐数分配表

附件四：“五小”活动各项目说明

南京市教育局

2014年5月13日

附件一：

2014年南京市中小学“五小”活动优秀作品推荐表

                      区教育局

说明： “五小”类型填写小发明、小设计、小建议、小动漫、小影视之一。

附件二：

2014年南京市中小学“五小”活动优秀作品推荐登记表

推荐部门（盖章）：                                             填报日期： 2014 年      月     日

联系人：                    联系方式：电话               手机                       电子信箱