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2014年度淳化小学科技教育工作计划

发表日期:2014/1/2 0:00:00 出处:本站 作者:李新祥 有780位读者读过

2014年度淳化小学科技教育工作计划

 

指导思想:

坚持科学发展观,以推进素质教育为目标,以全面提高青少年科学素养为宗旨,培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!

拟定本年度学校科技工作计划如下:

一、科普工作、稳步推进

1、结合课改的要求和学校科技教育规划的制定,积极推进科技类活动项目课程的建设!以课堂和社团建设为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育!

2、抓住重点,以人为本,因地制宜开展各项科技活动,尽最大的可能使每个学生都有施展自身才华的机会,让学生真正体验成功的乐趣,激发学生的科技兴趣,体现完美的人生价值,推动学校科技活动的顺利开展。

3、着力重视科技环境创设,通过合理利用开发校园空间,让学生走进校门,感受到知识的熏陶。注重学生的参与面,活动的内容,以培养学生的创新精神为核心,加强对学生进行创造能力和实践能力的培养,鼓励学生“在玩中学、在发现中学、在操作中学”,进一步深化创新教育,推动学校科技教育的发展。

4、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式,走出去、请进来,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景!(听科普讲座,参与科普实践活动等)

5、开展读科普书活动,让学生了解自然科学,人文科学的有关知识,培养爱科学的兴趣。利用校园图书馆资源,向学生推荐课外科普读物,培养阅读科普图书的兴趣;结合学科教学素材库中的科普录像,让学生在阅读与欣赏中增长科普知识,培养科学的兴趣。

二、2014年学校科技活动规划

(一)学校科技教育的总目标:

以科技教育为抓手,以特色学校建设和现代化学校建设为契机,大力促进科技知识的普及,培养学生的创新精神和实践能力,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围,努力打造学校的科技特色,争创省科学教育教育特色学校。

(二)2014年学校科技教育的主要任务:

1.开展群众性的科普教育活动,使全体师生的养成讲科学、学科学、爱科学、用科学的习惯,提高师生的科学素养,提升学校的办学水平。

2.在环境建设、科普设备设施等方面进一步发展,营造浓郁的科普氛围。

3.培养一批爱岗敬业的科技辅导员,造就一支富有朝气、团结协作、业务精湛的科技辅导员团队。

4、积极参加各类科技活动比赛,培养选拨科技活动积极分子。

(三)具体工作措施:

1.加强科技教育的领导。成立以校长为组长的学校科技教育领导小组,制订学校科技特色建设中长期规划。

2.探索科技教育的有效形式。在学科教学中渗透科学教育。充分利用综合实践活动课程和少年宫活动时间开展科普教育活动,使科学教育贯穿整个教学活动中。

3.加强科技教育活动社团建设。组织开展广泛性的科技教育主题活动,科技活动社团做好训练工作,做到定人员、定时间、定地点、定计划,在各级各类比赛中争取好成绩。

4.学校定期开展群众性的科普活动。通过举办学校科技节、科普宣传周等形式 使科学普及教育活动深入到每个班级,达到“人人参与、个个动手”的目的,努力提高全体学生的科学素质。

5.不断加大对科技教育的投入,加强科技教育设备建设。投入经费用于科技环境建设和科技活动场所的布置,营造科技教育氛围。每个学期确保专项经费用于科技活动的开展,使科技活动有了充分的物质保障。

6. 加强科技辅导员队伍的建设。选拔优秀教师担任各科技活动的辅导老师。组织科技教师参加各级科技培训和校内集中学习,并纳入到教师的绩效考核中。造就一支富有朝气、团结协作、业务精湛的科技辅导员团队。

7.加大科技教育的科研工作。围绕科学教育主题来培养学生科学素质。科技辅导员老师要确定研究课题并积极参与课题的研究,科技教育论文每年要力争在各级评比中获奖。

8、加大科技教育课程建设,编写好科技教育校本教材。把校本教材的研究、编写和科技活动结合起来,充实丰富并扩大科技活动的内涵,提升学校的课程实施水平。

9. 积极参加上级部门组织的各项科技竞赛活动。成立相关比赛的活动团队,加强活动的辅导,力争在各项科技竞赛中取得优异的成绩。

10.做好科技教育资料的收集整理工作。对每次科普和竞赛活动加强计划性,把学生的活动报告、活动方案、活动的过程性资料和教师的有关总结论文等进行整理归档。

11、加强对学校科技教育的宣传。加强和区局基教科的联系,积极宣传学校科技教育特色,争创省科学教育特色学校。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育局的指导下,我校将立足实际,不断开拓创新,持续抓好科技教育活动,实现办好一所科技教育特色凸显的现代化学校的目标。

 

 

 

淳化小学

                                                               2014.1