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2013年淳小区级课题一览表

发表日期:2013/9/30 12:23:07 出处:本站 作者:程建霞 有1231位读者读过

淳化小学2013年市、区级课题一览表
编号 课题名称 类别 学校 备注
Gb4606 表扬与鼓励对一年级“学困生”的学习促进研究 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 邱巧玲
Gb4636 构建精准、丰富、灵活的语文课堂评价语的研究与探索 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 蒋红奕
Gb4638 利用生活环境提高三年级学生习作能力的研究 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 黄桂香
Gb4662 引导儿童学会积累写作素材的策略研究 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 高大玲
Gb4679 小学中年级学生阅读能力培养研究 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 倪娟娟
Gb4743 小学生语文个性化作业设计的实践研究 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 胡玉芳
Gb4797 小学语文课堂教学中提问艺术的研究与探索 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 陈娟
Gb4902 跨越习作的门槛——小学中年级习作教学策略研究 小学语文 南京市江宁区淳化中心小学 郎书培
Gd4713 农村小学外来务工子女课堂有效性教学的实践研究 小学数学 南京市江宁区淳化中心小学 丁其贵
Gd4720 小班化低年级数学课堂“创设情境,自主合作”教学的实践研究 小学数学 南京市江宁区淳化中心小学 马爱香
Gd4799 创设良好的班级教学环境,提高学习效能的研究 小学数学 南京市江宁区淳化中心小学 周爱民
Gd5145 小学数学“创设情境自主探究”的实践研究 小学数学 南京市江宁区淳化中心小学 朱敏
Ge4982 培养小学生英语自主预习能力的探究 英语 南京市江宁区淳化中心小学 许蕾
Gg4470 如何预防小学教师使用“语言暴力” 心理教育 南京市江宁区淳化中心小学 张春花
Gh0021 让声音尝起来是甜的——浅谈小学班主任与学生的沟通技巧 德育(班主任工作) 南京市江宁区淳化中心小学 吴施华
Gh0143 关注儿童的健康成长——农村小学留守儿童教育策略的研究 德育(班主任工作) 南京市江宁区淳化中心小学 汤家英
Gr0018 小学信息技术课堂教学游戏的应用研究 信息 南京市江宁区淳化中心小学 张敏
Gs3708 在小学音乐教学中培养学生实践能力的研究 音乐 南京市江宁区淳化中心小学 王丹
Gu4547 书法教学中根据学生性格进行书法字体选择的研究 美术 南京市江宁区淳化中心小学 朱韵铭
Gb4679 小学中年级学生阅读能力培养研究 小学语文 市推荐 倪娟娟
Gb4743 小学生语文个性化作业设计的实践研究 小学语文 市推荐 胡玉芳
KT-YW-01-2012-02092 语文课堂教学中小组合作培养外来务工子女自信的研究 小学语文 市级立项 程建霞
KT-YinYu-01-2012-02839 英语课堂教学中小组合作培养学困生自信的研究 英语 市级立项 孙伟