淳化小学教学工作计划

2012-2013第二学期

一、指导思想：

以教育局“十二五教育发展规划”和“江宁区中小学教学常规工作‘精细化管理’实施意见”及学校工作计划为指导，全面落实工作任务。抓好五项重点工作的建设。促进学生的发展；以人为本，以“标准”为抓手。全面打造高效的课堂，在小班化教学方面取得绩效。

二、五项重点工作

1、继续推进课改工作，结合小班教学做好小组学习和高年级预习案的工作。

2、加大强化质量监控，重点强化毕业班教学质量，使毕业会考保持现有水平。

3、全面开展各班社团的基础上重点做好校级三个社团的活动开展。

4、结合团支部工作继续加强对青年教师的培训力度，促其成长。

5、强化五认真的管理和检查力度

三、五项重点工作具体分解

1、课改和小班工作

我校的小班化教学已到了五年级，经过几年的适应，教师虽各自接受程度不一，但课改和小班的理念都有所深化。重点做好：

（1）各班级的小组形式由教师自行决定，但平时授课内容的呈现形式必须要体现小班化和小组合作的理念。校级及以上公开课、赛课等必须体现小组模式。

（2）继续使用“小班教学评价表”，在各级赛课、评课等活动中围绕评价表内容进行评奖、打分。

（3）两组活动就是一个中心——围绕课改和小班进行教学研讨，并在研讨的基础上做好教师的二次评课（本学期进行二次评课评奖）。为提高效率，计划下学年分两个语文教研组。

行政蹲点安排：语文教研组：李小兵  蒋劲松       

数学教研组：邰宇明  苏正飞  

英语教研组：王立平            常识艺体教研组：郑维国  吴素菊

（4）高年级预习案继续推行，并做好资料积累。（将前期预习案电子稿适当修改，各类公开课要有体现）

（5）做好各班优秀小组、优秀组员的评选并及时上墙更换。

2、毕业班质量

（1）强化师生对毕业班质量重要性的认识（召开两会，既要加压又要减压，分解任务，明确目标）负责人：王立平

（2）加大和兄弟学校的资源共享，尤其是区管学校优秀做法和练习内容。负责人：蒋劲松

（3）结合近几年毕业会考内容，调整教学方法和内容，加大测试力度和难度、范围等（语文强化课外阅读，数学强化解题能力，英语强化听力和阅读理解）。

（4）加大1—5年级质量监控，强化备课组作用，保持教师和班级的稳定性，为毕业班输送优质生源。

（5）加强对小学科的质量监控，下学年条件允许的情况下品德、科学实行专职化。

3、社团工作

经过前期社团的开展，部分学生已经得到了好处，让学生从中体验到了快乐。本学期将继续在全校开展社团活动，打造彩色校园。将重点抓好校级社团的建设。美术、茶韵、四模三个校级社团要定人、定地点、定时间、定内容、定目标，提高这三个校级社团的活动质量，定期交流。与此同时，用好自己的校本教材，将《茶韵》上下册分别放在四五年级的劳动课程中。同时根据每个社团的特点和社团教师的计划，每学期给予一定财力上的支持，为学校竞赛、表演演出、校本特色宣传等提供支持。（计划重新选派两名优秀青年教师参加茶艺培训，回校指导）。

班级社团活动时间结合市局的“快乐星期三”全部统一在周三下午第二节课，学生根据兴趣自由选择社团内容，让他们在自己的天地里尽情施展才能，要在上学期基础上强化社团的管理，年级组做好巡视管理工作，重点放在活动的质量和成果的显示上。各年级社团内容尽量少、重复，增加学生的选择性。（本学期结束将评选出优秀社团）。       

各常识，艺体老师要利用所授课的优势和社团紧密结合，开展相关活动。做到课前准备仔细、课堂展示成果显观。体育课不“放鸭子”，穿着规范；音乐、美术课强调基本功训练，加强对优生的选拔、训练工作，积极参加区级以上名类竞赛。科技航模等小组活动扎实开展，力争各项成果较往年有所提高，达到街道学校平均水平以上。

4、青年教师培训工作

（1）上学期工作延续：①本学期将继续进行三字训练，粉笔字周周挂墙，钢笔字、毛笔字坚持训练，定期检查（负责人：蒋劲松、苏正飞）。②每月一次培训交流定期开展（负责人：李小兵）。③“青蓝结对”继续扎实开展，蓝方做好传帮带，学期结束评出先进（负责人：程建霞）

（2）团支部结合“五四”青年节做好活动开展：①演讲比赛 ②校外拓展 ③兄弟学校参观交流（具体方案另订）

（3）开展青年教师基本功比赛，内容穿插在各项活动之中，包括三字、演讲、说课或授课等（具体方案另订）。

（4）外出培训、跨区培训优先选派青年教师。

5、五认真工作

结合前期暴露出的问题，本学期将强化五认真的检查与管理力度。

（1）五认真除了数量字迹的要求外，将检查重点放在作业的批改及时与规范上。

(2)期初召开检查组成员会议，重新明确要求，突出检查重点。

（3）教师会议上再次明确五认真要求，反馈上学期区教学检查中五认真的反馈意见。

（4）每次检查及时反馈，短信告知个人，必要时点名到个人。

（5）期末评出五认真优秀教师。

四、其他重点工作

1、各项竞赛活动

本学期将继续加大对各项竞赛的参赛力度。学生竞赛方面配合各项目负责人做好选拔、培训、参赛任务，结合社团工作，确保成绩不低于全区平均水平。教师竞赛和各项教师竞赛方面积极参加，发挥学科团队作用，在学科赛课中争取出线一名以上。

2、片区级活动

学期中除了积极组织好片级活动以外，将向教研室积极申报区级教研活动，为学校和教师提供展示平台。（拟申请个性化作业或小班化课堂组织方面活动内容）

3、学籍和分班

强化电子学籍的规范性，转进转出学生严格按学籍管理要求办理。做好学科教师的任教延续性（跟班上），正常情况下保持班级人员的稳定性，减少分班频率。

4、行政和骨干队伍建设

后面的工作重点是做好骨干带头人的辐射带头作用。（1）骨干教师献课活动制度化，加强骨干之间的经验交流，互相取长补短，强化课后的交流研讨。（2）严格骨干考核制度，结合区教研室对带头人骨干的考核，制定出本校区骨干考核制度，

强化行政意识，教务处组织好行政巡课，将其制度化、规范化，发现问题及时反馈。在平时教学中，行政带头起到示范作用，强化小组学习和预习案的运用，强化行政听课，行政一学期听课不少于30节，做到项目填写齐全，点评到位，课后及时交流，交换意见，行政听课情况每周一公布，每周一汇总。

强化行政的教学意识，在完成好各自的繁杂的行政工作同时，加强教学质量的提升，行政间多交流、多学习，摘掉行政是负分代名词的帽子。

 

附工作安排（其他工作结合校工作计划和区教研室工作计划进行修改、添加）

1—2周：

1、参加区教务工作会议及教研组长会议，并进行二级培训。

2、期初五认真检查。

3、两组制定计划，正常开展活动。

4、片教务主任碰头会。

5、五认真检查组会议。

3—4周：

1、校内教学视导。

2、青年教师月培训。（李小兵）。

5—6周：

1、青年教师基本功赛方案制定及实施。

2、毕业班学生会（年级组）。

7—8周：

1、行政献课（苏正飞）。

2、校内教学视导。

9—10周：

1、青年教师三字阶段督促、反馈（苏正飞）。

2、青年教师月培训（李小兵）

11—12周：

1、各学科期中测试及分析。

2、“五四”青年节活动。

13—14周：

1、校内视导。

2、高年级预习案实施反馈。

15—16周：

1、各教研组比赛。

2、青蓝结对考核（程建霞）。

3、青年教师基本功汇总、评比。

17—20周：

1、社团成果展示、评比。

2、期末复习计划制定。

3、相关资料上交。

4、期末检测（毕业会考）

5、各项荣誉评选。