淳化小学教学工作计划

2012-2013第一学期

一、指导思想

本学期学校教学工作主要围绕教育局暑期干部会议精神，以课堂教学为主阵地和抓手，坚持传统的和有价值的，去除无效的和删繁就简。把基本的常规的教研做实做足做透，在活动中促进教师队伍成长、促进学生的发展；以人为本，以“标准”为抓手。扎实做好小班工作和二次评课。努力把教研发展成教师的需要，努力让教师的教研有幸福感和成就感。

二、工作目标

1、扎实提升教学质量，以课堂教学为第一要务，努力保持毕业班调研在全区第一方阵。（行政蹲点）

2、做好小班教学方面的各项工作，讲求实效和可行性。

3、结合团支部大力做好青年教师的培训工作，让其迅速进入状态。

4、强化社团工作，学生自由选择，充分体现其个性特点。

5、各项竞赛类工作积极开展和参加，确保成绩不低于全区平均水平。

三、具体工作

1、加强研究，突出“标准”

以“标准”为目的，完善对精细化管理的各项细则和要求，以标准带动教研活动的质量，以培训和研讨的方式，让教学管理更加精细。

结合新课标的推行首先在开学第二周教研组活动中进行新课标的二级培训，让教师以标定教，以学定教。同时以新课标为标准继续加强课堂教学改革的研究，引领各教师课堂教学形成自己的模式。从有效、提升质量出发，教研组主要研究课堂教学模式的可行性和可操作性。

2、坚持传统，删繁就简。

教学研究方面前期成熟做法继续保留。实行小组式教学模式。在小组的构建、评价、小组长培养方面，许多教师已有了相当的经验，要求他们将这些好经验放大，相互学习，取长补短，校级方面，仍然要求各班做好每天小组的及时评价，每月各班及时公布上榜。

预习案的编制方面，五、六年级继续推行，只需将原有的修改完善。但也可自己重新修订，必须有自己的思考。五认真检查时，将有所体现。

资料删繁就简。前期教学表册较多，教师领取时较为繁琐。本学期，全部装订成册（含社团表册），同时进行精简，去掉无用表册（结合教学检查要求）。服务于教师。

3、加强指导，专家引导。

由于学校的师资力量和资源有限，在课改方面也会产生彷徨、疑惑，遇到问题如何解决，此时专家的指导引领作用就迫切需要。前面学校安排的“走出去”培训、辅导，也有一定效果，但人数有限。将邀请区内外名师专家来校指导，帮助提炼总结，让更多的教师近距离接触课改新理念。（结合教研室菜单授课讲座）

4、青年教师，促其发展

   随着学校办学规模的逐渐扩大和老教师的相继退休，学校青年教师越来越壮大。随之而来的就是青年教师的培养。为此，教务处将按照校长室要求，结合学校团委的相关工作做好这些青年英才的培养。从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，28周岁以下的青年教师均为培养对象。通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。

具体工作：

（1）做好青年教师的岗前培训工作。计划开学初对新分配的十多名新教师进行岗前培训，熟悉教学流程和相关要求。

（2）配合教科室程主任做好“青蓝结对”工作。前面学校的青蓝结对多流于表面，本学期将做好做实。选取优秀的师父进行点对点传授，在全体教师会上进行师徒结对仪式，签订结对书，明确要求。

（3）定期（每月）进行青年教师座谈会（培训交流评价等），并邀请学校有经验的老师传道授业解惑。

（4）培养青年教师的“淳化情结”。近几年，学校的外地青年教师越来越多，他们大多对淳化本地的乡土人情不了解，缺少一种家乡的归属感和留恋之情。开学后将对他们介绍本地情况，邀请本土老教师现身说法，和总务处配合好做好生活上的照顾，让他们成为“淳化人”，静下心来扎根教育。

（5）在外出学习、学历进修、教学比赛、教科研评比等方面提供更多的机会，让其迅速成长。达到一年基本适应，三年形成风格，五年骨干水平。

（6）计划在十月份进行新教师汇报课展示，并得出奖次（下学期青年教师基本功竞赛）

5、区级活动，扎实推进

  本学期积极参加区级以上各级各类教学活动，确保教学成果不低于全区平均水平。

  十一月份将在本校进行区级名优教师“美术教学与创作工作室”展示研讨活动。因此，将积极做好“赵秋菊工作室”的相关布置和课务的准备工作，向全区展示淳小的积极一面。

  同时还将做好第三届区级“春华杯”的片区级教学竞赛工作，发挥校核心团队的作用，力争片级出现。还要做好数学解题能力的参赛工作，确保成果超上届（有美术组审核把关材料的汇总装帧）。

6、学生活动，多姿多彩

   本学期的校级学生活动重点做好社团的开展（期末进行社团成果展示）和“让我玩”体育节的训练比赛。

 

 

活动安排

 1-2周： 1、参加区教务会议并传达相关会议精神，二级培训。    

2、各教研组长参加区级学科会议和新课标培训并完成教研计划和二级培训，教研备课组长教研计划教务处审核

         3、社团内容确定，开展活动。

4、新教师培训及培训方案。（蒋劲松、庞远峰）

5、各项常规工作照常开展。

3-4周： 1、青年教师三字基本功正常化，常态化。   

       2、校第一次教学视导。

       3、区运动会报名、选拔。（徐海涛、王立平）   

       4、片教务主任碰头会

5、青蓝结对活动开展。（教科室）

6、“春华杯”校级选拔。

5-6周： 1、毕业班学生会议（高年级组）。 

2、参加片级“春华杯”赛课

3、参加区“数学与生活”竞赛（苏正飞、丁其贵）

7-8周： 1、校教学视导

2、菜单授课（实验小学王德祥）。  

3、青年教师培训交流。

4、“赵秋菊”工作室布置。

9-10周

1、组队参加区田径运动会。 （徐海涛、王立平）

         2、期中质量调研检测。（各备课组）

3、校第四届“让我玩”体育节报名训练（蒋劲松、徐海涛、赵捷）

11-12周     1、邀请科学园小学骨干教师来校指导。

2、青年教师培训交流

3、骨干教师献课（苏正飞）

13-14周     1、校教学视导。

2、校第四届“让我玩”体育节开展（蒋劲松、徐海涛、赵捷）

3、区级名优教师“美术教学与创作工作室”展示研讨活动开展（本校）

15-16周     1、各教研组开展学科小竞赛。     （教研组长）    

           2、青年教师培训

 

17-18周     1、各备课组制定期末复习计划，集体备课。（备课组长）

           2、迎接区教学工作检查。      

 

19-22周     1、期末复习课常规检查巡视。     （各行政）  

           2、期末调研检测安排。     （蒋劲松  苏正飞）

           3、教学资料上交。 

           4、优秀教研组、备课组评选。    

5、社团成果展示评比