淳化小学2025年校本研修工作总结

   本年度，我校一如既往地积极开展校本研修工作，深入贯彻落实《2025年江宁区中小学幼儿园校（园）本研修管理工作意见》，促进每一位教师专业发展，加强师德师风建设，加强前沿教育教学理论学习和实践，扎实有效地实施校本培训，为教师的专业成长和学校的持续发展提供广阔的发展空间，努力打造一只“以训导研、以研促训、研训结合”的学习型教师队伍。

一、制度健全，保质保量。

  我校领导班子十分重视校本研修工作，历来将校本研修作为学校品质发展的重要抓手，不仅成立了校本研修领导小组，还逐年完善校本研修的制度和方案。日常工作中，校领导一直加强督查，辅助做好签到签退、学习的检查工作，并将教师的校本研修记录纳入继续教育学时学分的核定依据。在此基础上，认真考核，挂钩奖惩。学校把继续教育工作纳入对教师的日常工作检查中，对继续教育履行不达标的教师，一票否决评职、评先、评优、评骨干。

二、形式多样，追求实效

  根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，不仅有全员参加的区级菜单培训，校级淳真讲坛培训；也有分学科分组式的互助研修。

1、区级菜单。由学校教科室牵头，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。本年度，先后邀请了李长健特级教师及许莎莎、左小艳、张娇等老师来我校开展区级菜单讲座。

2、校级淳真讲坛。青年教师结合假期读书情况及教育教学实践，精心准备讲座内容，利用每月“淳真讲坛”向全校教师分享读书心得和教学感悟。

三、内容丰富，以点带面

1、师德培训。

  结合我校实际，以活动为载体，以政策学习、案例分析、师德宣讲为基本形式，使广大教师增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

  本年度，我校以“立德树人”为核心，扎实开展师德专题培训工作。培训围绕《新时代中小学教师职业行为十项准则》，通过理论学习、典型案例研讨、师德宣誓等形式，聚焦爱生敬业、廉洁从教、家校沟通等关键内容。培训覆盖全校教师，旨在强化教师职业道德修养，引导教师自觉规范教学行为、关爱学生成长。通过系列培训，教师们的师德认知进一步深化，责任担当意识显著增强，形成了崇师德、守规范、比奉献的良好校园氛围。

2.班主任培训。

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。因此，学校非常重视班主任工作的培训。采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中开数次班主任会学习。

  本年度，围绕班主任情感能力提升，我校邀请了江宁实小的陈海宁来我校开展了《以情育人，润心赋能》的专题讲座；围绕班级管理，汪银老师向大家分享了《“懒”班主任的自主管理之道》；殷浩然、张雪老师也就自己的班级管理经验与大家分享。培训覆盖全校班主任，有效提升了教师的班级管理能力与育人水平。老师们在交流中碰撞思路、借鉴方法，进一步明确了班主任工作职责与育人方向，为构建和谐班级、促进学生全面发展筑牢了基础。

3.AI赋能教学培训。

  本年度，我校聚焦AI技术与教学实践的融合落地，重点开展两次AI赋能教学专题讲座培训。上半年，我校信息技术主任申皓宁老师围绕“AI工具在学科教学中的创新应用”，系统讲解智能备课、学情分析等核心功能；下半年，我校邀请了南京市上秦淮学校的张娇主任，以“AI赋能教学”为主题，结合小学数学教学实例，分享AI融入教学的实操技巧与典型案例。通过系统学习，教师们对AI赋能教学的认知进一步深化，初步掌握常用AI工具的应用方法，有效提升了教学创新意识与技术应用能力。

四、青年研修，狠抓落实

   青年教师培训班，也是学校加强青年教师队伍发展的强有力抓手。本学年，一共开展了6次学习活动及3次比赛，培训学习涵盖青年教师专业成长、案例课题撰写等各个方面。针对青年教师理论强实践薄弱的特点，青培班活动以讲座培训为辅，以亲身实践为主。本年度开展了数学学科青年教师课堂教学竞赛、语文学科青年教师基本功（书面考核、粉笔字、无声试讲）评比、青年教师毛笔字比赛，旨在以赛促学，让青年教师多锻炼多实践，以期他们快速成长。

  总之，2025年我校的校本研修工作紧张有序，有条不紊的扎实开展，取得了许多成绩，也存在着许多不足，还需要潜下心来，精诚合作，努力奋斗，再创佳绩。

     南京市江宁区淳化中心小学

2025年12月9日