心光璀璨·成长有约——淳化中心小学开展5·25心理健康月活动

五月的风，带着温暖与希望，吹进了淳小的校园。为践行“以淳化人、学做真人”的育人理念，学校正式启动第五届淳化中心小学心理健康月活动！从5月19日至30日，全体师生、家长将共同参与这场“心灵成长之旅”，探索心理健康教育的课程化实践，为每一个生命注入阳光能量！

启动仪式：心光璀璨·成长有约

心理讲话《你爱自己吗？》

5月19日上午，心理健康月以国旗下讲话拉开序幕。心理老师郭鑫向全体师生发出倡议：“爱自己需要欣然面对世间百态，接纳偶尔的事与愿违。相较于满腹牢骚地埋怨人生、指责他人，筑起一个丰盈的精神世界，何尝不是真正的爱自己呢？”同时，校园内精心布置了心理健康宣传栏，制作温馨卡片，用文字传递温暖，让班级和校园都成为心灵的“充电站”。

心理健康老师带一二年级学生通过做手工的方式体验525的快乐，老师让学生先在卡纸上画出自己的手，再把每根手指想象成一个爱自己、关心自己的人，把ta画出来，最后把手剪下来，弯成比拇指??的造型。学生们玩得很开心。

心理健康老师带三年级学生通过粉笔涂鸦的方式，释放自己的想象和创意，孩子们将普普通通的砖面变成了小彩虹、蓝天和草原、水果和爱心……一幅幅可爱的砖画给校园增添了别样的光彩，学生们进行了一次美好的艺术共创。

三年级部分班级开展夹弹珠活动，旨在锻炼孩子的协调能力和专注能力，寓教于乐。

运动能培养孩子的团队意识，让他们明白协作的力量，同时，运动还是孩子释放天性、宣泄情绪的最佳途径，助力他们拥有健康积极的心态。赛场上，躲避的同学动作灵敏，丢球的同学相互配合，活动氛围热烈。每当成功击中对面选手，同队同学们便欢呼雀跃，传递出团队合作的喜悦与自豪。本次四年级躲避球活动收到了良好的效果。

针对五年级学生关注的友谊话题，心理老师在班主任的协助下开展了以“团结友爱 共同成长”为主题的班会活动。此次活动以正确认识友谊、培养人际交往能力为目标，通过多元化互动形式，帮助学生掌握矛盾化解技巧，深化对友谊的理解。心理老师还在不同的班级进行了不同的辩论PK，主题包括“猪八戒和孙悟空，你更愿意和谁做朋友？”“交朋友是找性格相似的人，还是性格互补的人？”辩论中，五年级学生展开了深入的思考，思维碰撞出智慧的火花。

  六年级的活动还在开展中。

陶站进校园 · 家庭教养培训

我校于5月16日举行了家爱公益坊的开班仪式，由吴歌老师主讲，旨在通过活动和情景剧的方式，增进家庭成员间的理解和沟通，提升家庭教育质量，为后续的几次家长培训打下良好的基础。

家长心理健康素养提升

我校向家长推送省教育厅“润心家长大课堂”“全国学生心理健康大讲堂”资源，引导家长在5月这个特殊的时间，重视科学育儿。  

心理健康监测预警

我校在五月对四年级学生心理状况进行了摸查，并选择了一些家庭参加家庭教育培训。其他年级学生，心理老师根据心理测评情况、结合前期来访，定期和各班主任了解学生情况，并进行跟踪访谈。

本届心理健康月以“五育融合”为核心，覆盖学生、教师、家长三大群体，打造系统性心理健康教育网络。心理健康月不是一时的活动，而是仪式感拉满、融入日常的课程化实践。淳化小学将持续推进心理健康教育与学科教学、校园文化深度融合，通过“心理广播”、“心理咨询”、“主题班会”、“家校共育”等常态化行动，守护每一颗向阳而生的心灵。这个五月，让我们携手前行——心光璀璨·成长有约！