淳化中心小学2019—2020学年度第一学期第一次教学视导工作

2019年9月，我校迎来了一批年轻的教学力量。为进一步加强对青年教师的培养，让他们尽快适应小学教育教学，提高新入职教师的课堂教学质量，使他们在新环境中不断进取、创新，形成各具特色的教学风格。10月15日～16日，我校教务处开展了此次以听课、评课为主要方式的教学视导活动。

在教务处的精心安排下，我校行政人员及教学骨干分任务，全程参与新教师的教学展示听课并进行面对面评课。课后，授课教师总结了本节课的得与失，听课教师则从教学目标的确定、课堂调控能力、学生参与度等方面进行反馈，对整节课进行了客观分析评价，并认真查看了新教师五认真情况，提出宝贵意见。

在视导过程中，我们深感新教师有着过硬的基本功、专业知识和现代的教学理念。但同时他们在教学过程中也存在诸多细节问题。针对这些问题，教务处开展了一次全体新教师视导反馈会，并在会上对新教师提出了如下要求：积极参加教研组教研活动，优化课堂教学实践，规范常规教学行为，虚心听课，不断提高，尽早适应教学环境。

 这次教师视导工作，有力地促进了新上岗的教师迅速提高自身教育教学水平，使他们在教学活动中得到锻炼，同时也促进了全校教师教学水平的进一步提高。

附：视导听课安排