淳化小学教学工作计划

2019-2020学年度第一学期

一、指导思想

    以教研室工作计划和学校工作计划为指引，以课程实施和教学质量提升为重点，全面落实工作任务。以课堂、课程、课题为核心，积极推进学校教学各方面工作，全面强化质量管理。

二、学期目标

1、五年级区质量调研终端显示保持原有，力争有所上升。六年级质量管理过程性跟进，为毕业调研打好基础。

2、做好阅读课的授课工作，让学生充分阅读。充分利用好图书室。

3、青年教师培训抓好抓实，活动规范。做到有始有终。

4、两组活动扎实开展，重点做好六年级集体备课。

5、做好社团相关工作（重点强化校级社团的管理、训练）。

三、重要工作分解落实

1、教学质量管理

       开学第二周召开六年级教师会，第三周召开学生会，统一认识，强化管理。定期（每月）对六年级进行月考，做好月考的数据分析，明确平行班差距和存在问题。每次月考完都召开质量分析会，纵横向对比，提出后期努力方向。

   其他年级以备课组为单位，统一行动。明确组内目标和做好检测的各项管理。重点做好五年级的跟踪调研。

 2、两组活动开展

结合学校近几年两组活动的开展现状，本学期要重点做好活动的开展，教研组活动要教而研，不是教完一节课就草草了事。多在研上下功夫。第一周就召开两组组长会议，明确目标，落实任务，责任到人。教务处将把关注点放在备课组的活动上。

本学期语文和道德与法治将全面启用新教材，因此，这两个学科的两组活动重点围绕新教材培训展开。组长到区里开完会后回校认真做好二级培训。

结合两组活动，本学期开始还将关注学生阅读。学校本学期新增两位阅读专职教师，通过强化阅读提升学生素养。将新改建完成的图书阅览室用好，定时定点开放。让学生感受读书的快乐。并落实阅读方法的指导。

两组在规定的每周固定教研时间（各间周活动一次），认真组织教学研讨沙龙，课堂教学研究、集体备课等活动，对本组的教学质量进行记录、分析，组长督促本组教师积极参加教研活动，加大互相评议交流力度。备课组活动以集体备课，组织检测和教师日常献课为中心，六年级备课组重点做好集体 备课，并要求组员复备要有质量，防止出现集体备课变成“一人备课，集体不备课”现象。

3、五认真工作

新学期的五认真明确检查重点。做到集中反馈和个别反馈相结合，并做好跟踪督促。

 做好五认真工作的互查。年级组内，备课组内互查。行政五认真展示，由教师检查，做好表率。

结合前期经验，充分为教师考虑，继续减轻教师送检的麻烦，新学期五认真放学后由检查组成员到教师办公室上门检查。

4、青年教师培训

本学期学校除分配的8位新教师外，还招聘了9位聘用教师。学校新教师比例进一步加大。新教师的培训工作显得尤为重要。继续做好青年教师培训工作。利用好培训班主阵地，定点定时定人定内容。期初组织新教师培训，迅速进入角色。教科室做好定期活动。三字训练按时完成，粉笔字定时上墙。协助教科室做好青蓝结对工作。

5、骨干、带头人团队示范

发挥好这类人员的示范作用。本学期开始，区新聘优青、带头人和教学行政每学期集中献课一次。在各种活动、教学竞赛、相关事务中带头做事，和学科团队有机结合，相辅相成。

6、社团工作

   本学期重点强化校级社团的建设工作。所有校级社团责任到人，训练、培训等定时定人定点。教务处公布各年级社团内容，由学生自己选择，集中申报，统一管理。采用走班制进行授课，让学生充分体验到乐趣。

7、各项活动开展

      本学期积极开展各类校级活动，积极参加区级以上各类活动。做好10月份区级体育教研活动在我校的准备工作。组织好各学科片级赛课，参加好语文“春华杯”的赛课和英语短剧的区赛以及小器乐比赛、珠心算赛课等活动。

四、具体工作安排

具体工作行事历：其他具体工作结合后期教研室计划和学校工作计划进行修改完善、布置。

1-2周：1、参加区教务会议并传达相关会议精神，二级培训。

   2、各教研组长参加区级学科会议并完成教研计划和二级培训，教研备课组长教研计划教务处审核。

     3、社团内容上报审核确定，学生选择，开展活动。（蒋劲松）

4、青年教师培训及培训方案。（郎书培）

5、青蓝结对仪式。（郎书培）

6、新教师培训会（蒋劲松）

3-4周： 1、青年教师三字基本功正常化，常态化。

   2、校第一次教学视导。

3、片教务主任碰头会。

4、五认真检查组成员会议。

5、六年级月考及分析。

5-6周： 1、毕业班学生会议（蒋劲松）。

2、青年教师月培训交流。

3、区体育教研活动校内准备工作（姜超）

4、体育节方案制定、报名（孙伟）

7-8周：1、校教学视导、五认真检查。

2、优青带头人行政献课。

3、六年级月考及分析。

4、“秋实杯”赛课。

9-10周: 1、校“让我玩”体育节。

2、1-5年级随机调研监测。

3、期中考试。

11-12周:1、青年教师月培训交流。

2、校视导。

13-14周:1、、六年级月考及分析、集体备课研讨。

2、1-5年级随机调研监测

15-16周:1、各教研组开展学科小竞赛。

2、青年教师月培训

 3、五认真检查（行政展示、教师检查）

17-18周:1、各备课组制定期末复习计划，集体备课。        

      2、迎接区教学工作检查。

3、六年级月考及分析。

4、五认真检查。

19-20周: 1、期末复习课常规检查巡视。

2、期末调研检测安排。

3、教学资料上交。

4、绩效考核。