5月18日，江宁区东部教学联盟第六场教研活动如期在淳化小学展开。本次活动除了联盟校内教师授课之外，还特别邀请了数学、英语、音乐学科的两位区外名师和一位区内名师现场点评、授课和讲座。

全程共有10位联盟校教师分三个专场进行了精彩的课堂展示。他们的课或跌宕起伏、精彩不断，或清新自然、娓娓道来。英语专场在三位联盟校教师授课之后，由特邀百家湖王军老师执教了六年级Unit 7《Our summer holiday plans》的第三课时,教学从最开始的warm up环节就与单元重点句型紧密联系。在环节设计里，王老师也非常注重学生的能力培养，生成性的板书设计也别具一格，不仅有思维导图引导孩子去独立说，也用Travel book的形象将教学中两个主要环节无缝衔接。这样的教学设计值得我们去学习。

课后，王老师给我们进行了一场关于《小学英语不同课型中的深度教学》的讲座，从语篇教学、语音教学、绘本教学三个方面为我们进行了具体诠释，帮我们进一步理解了“深度教学”的内涵。当然，有了理论的指导，我们还要在今后的教学实践去加深体会，切实落实，努力培养学生的学科素养。

在课堂教学中，执教老师结合学生的心理特点，通过创设情境等方法，最大限度地激发孩子的学习兴趣与热情；通过不同的音乐活动增强学生审美体验，去领悟音乐的独特魅力。在活动过程中特邀专家陈萍老师不仅为我们呈现了一节精彩纷呈的音乐课，还进行了一场专题讲座，针对现阶段的学情进行了分析与总结，给老师们提出了许多宝贵的意见与建议，并将自己的教学和实践经验说出来与大家交流分享，这次活动为大家提供相互学习的机会，通过取长补短，不断完善音乐教育教学工作。

来自东郊小镇小学的邰羽老师、麒麟小学的叶丹丹老师和淳化小学的丁楠老师为大家呈现了3节各具特色、精彩纷呈的课堂。《认识角》一课中，邰羽老师充分尊重学生的已有经验，密切联系了学生的生活实际，巧妙地利用学生熟悉的五角星，数学书等生活中的材料，丰富教学资源，使数学教学贴近了学生生活。叶丹丹老师灵活使用教材，合理安排《用数对确定位置》一课的教学活动，让学生从游戏中学数学，从生活中找数学。在《圆的认识》课堂上，丁楠老师充满教学热情，课堂活泼有趣。在她的激发下，学生的语言表达和小组汇报给人留下深刻印象。特邀专家王凌老师展示了《认识小数》课堂教学，并给大家带来了精彩的专题讲座《理解算理的常用教学方法》。